Admissões universitárias: Mérito vs. Revisão holística
Resumo
FriendZone | Faça amigos ⋅ Chat ativo e divertido ⋅ VC Social Gaming ⋅ Memes ⋅ Emojis Nitro ⋅ Anime organiza um debate animado sobre se as admissões universitárias devem depender apenas do mérito ou incorporar fatores holísticos. Os membros discutem como sistemas focados em exames impactam o desenvolvimento da personalidade e o papel das escolas no sucesso futuro.
verdade
Eh?
o mérito deveria continuar sendo o fator principal nas admissões... estudantes que se esforçam mais e têm melhor desempenho merecem a oportunidade... justiça significa recompensar o esforço, não ignorá-lo
Pode ser o fator principal. Dos critérios de pré-seleção, mas quando se torna o único, os alunos focam apenas no exame e o desenvolvimento geral é afetado. No trabalho, não são só os estudos que importam.
não sei o que tinha de impróprio na minha mensagem para levar um timeout
...eles não são, no entanto.
Reenvia 🥹
Sim….. 🥀
Arghhh, as faculdades deveriam usar outros fatores também. Ou talvez mérito baseado em outras áreas, habilidades de escrita, etc. Não apenas exames padronizados de tópicos específicos.
No nível escolar, se só existem exames de entrada, as pessoas param de tentar aprender outras coisas profundamente. O desenvolvimento da personalidade é prejudicado e outras áreas onde esses exames não existem desaparecem um pouco.
Digo, sim, as instituições deveriam fazer melhor e adicionar mais atividades ao currículo. Mas se tudo acaba em um único exame de entrada, isso afeta a popularidade, o conhecimento e as habilidades em outras áreas.
Wow, estou acordado à noite. 🥹
você está assumindo que os exames são a causa.. estudantes não ignoram outras habilidades por causa do mérito.. eles ignoram porque as escolas não valorizam o suficiente.. a solução é melhorar o sistema educacional, não tornar as admissões menos baseadas no mérito
As escolas não valorizam o suficiente porque todo o sistema depois da escola também não valoriza. A mudança deveria ser em cada nível, certo.
E também traz conceitos de cursinhos e escolas de fachada
você está culpando o processo de admissão por um problema criado pelo sistema escolar... se as escolas só preparam para um exame, isso é um problema de currículo, não de mérito.. mudar as admissões não fará os alunos se interessarem por outras áreas.. uma educação melhor fará
Não, estou dizendo que essa mudança pode iniciar um efeito dominó corrigindo outros problemas também. O problema está em todos os níveis. O problema do currículo já está ferrado por si só.
concordo que o sistema educacional deveria melhorar em todos os níveis... mas isso não significa que as admissões deveriam parar de ser baseadas no mérito... podemos consertar as escolas enquanto recompensamos os candidatos mais qualificados.. essas não são ideias opostas
o efeito dominó só funciona se o primeiro dominó for realmente a causa lol ..você está assumindo que as admissões são o problema raiz, mas elas são principalmente uma resposta a vagas limitadas e competição, não a razão pela qual esses problemas existem, sabe?
Sim, provavelmente só estou pedindo para diversificar os critérios de mérito
Estou assumindo que o fato de serem estritamente baseadas em um exame é um problema. Erro meu, o mérito em geral pode ter 2-3 vertentes, e acho que esse é o critério perfeito para isso
Eu quis dizer mérito baseado em um único exame
Sim, estamos de acordo
Sério, isso é possível
Woah
